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2022年高职—婴幼儿托育服务与管理专业
发布时间:2022/2/17   发布部门:zhaosb   浏览量:128


广东交通职业技术学院(华侨校区)
2022年春季高考招生计划(依学业水平考试):50人

威尼斯城所登入网址代码:10861,专业组:602,专业代号:750

欢迎广大考生报考

婴幼儿托育服务与管理专业

    一、专业定位
    婴幼儿托育服务与管理专业是国家教育部2021年将原幼儿发展与健康管理专业归属调整、更名而来的高职新专业之一。幼儿发展与健康管理专业,是广东交通职业技术学院2019年以准确的专业定位、优秀的师资团队、优质的办学条件、广阔的就业前景获得广东省教育厅批准并经教育部同意备案的专业,2020年首届招生,办学点设在新萄京32450com校区。
    本专业将打造为立足国内(以珠三角为主),辐射海外(以东南亚为主)的特色专业,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,具有社会主义核心价值观和家国情怀,掌握必要的学问基础常识、婴幼儿身体发育和心理发展常识、婴幼儿托育服务与管理等职业技能,具备良好的职业道德、人文素养和宽阔的国际与行业视野,能从事婴幼儿托育服务,又能在婴幼儿托育机构、早教中心、儿童教育机构、儿童营养研发机构、幼儿园、媒体、图书出版企业等从事相关的工作的,具有创新精神的应用型技术技能人才。

    二、专业课程
    专业开设婴幼儿生长发育与心理发展概论、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿日常照护、教师口语、钢琴与声乐、舞蹈与形体、绘画与手工等专业基础课程;婴幼儿常见病与意外伤害预防及处理、婴幼儿动作发展与教育、婴幼儿情感与社会发展及教育、婴幼儿亲子活动设计与引导、婴幼儿游戏引导、婴幼儿艺术启蒙教育、托育服务机构组织与管理、婴幼儿家庭教养引导等专业核心课程;幼师实务、育婴师实务、高级保育员实务、幼儿照护实务、中华学问概要、教育研究方法等特色拓展课程。

    三、师资团队
    本专业师资团队由具有多年学前教育教学经验的各学科教师组成,其中多名教师分别具有高级保育员、健康管理师、心理咨询师、育婴师、健康营养师、创业引导师、省级普通话测试员等资质,同时还聘请优秀的亲子活动专家、儿科医学专家、幼儿教育专家等为兼职教师。

图3-1专业部全体教师

图3-2专业部全体教师图3-2成立”名师工作室”

图3-3官颖柔(原广东省育才二院院长)

图3-4施惠萍(原广州亲立方早教中心CEO)

图3-5曾妍慧(广东百子福教育品牌管理企业负责人)

图3-6胡超群(广州黄埔文船幼儿园总监)

图3-7合作企业园长和专家出席2017级专业汇演

    四、办学条件 
    已开设学前教育专业十余年,师资实力雄厚,办学条件独厚。校内建有多媒体教室、综合模拟实训室、语音室、舞蹈室、音乐室、琴房、单间琴房(54间)、婴幼儿保育保健实训室、智慧实训室、蒙台梭利和奥尔夫音乐融合实训室等。校外建有实习基地共62家(至2020年),其中国内公办幼儿园13家、泰国公立威尼斯城所登入网址12家(从2014年开始,每年选送学生去泰国实习2-3个月)、印尼私立威尼斯城所登入网址1家。基地类型包括幼儿园、早教机构、艺术培训机构、海外幼小威尼斯城所登入网址等,能满足学前教育专业乃至新专业课程理论学习、实训、实习和就业所需。另外,威尼斯城所登入网址还是广东省侨办“华文教育基地”、广东省“中华学问传承基地”,来威尼斯城所登入网址学习汉语的国际学生和参加夏冬令营的海外学子年均超过300人,中外学生交流学习机会良多。

图4-8校内实训室

图4-9国内教育实习

图4-10国外顶岗实习

    五、师生荣誉 
    专业师资实力雄厚,老师年富力强,爱岗敬业,教科研能力强,积极参加教师能力大赛,引导学生参加各级各类比赛,硕果累累 。

图5-11

图5-12

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图5-15

    六、学生风采 
    2021年,国家教育部将原属公共服务大类的幼儿发展与健康管理专业更改为属于健康管理与促进类的婴幼儿托育服务与管理专业,其专业课程、核心课程和技能课程与学前教育专业、幼儿发展与健康管理专业的课程相近,华侨校区积累的中职学前教育专业、高职幼儿发展与健康管理专业的教育教学经验和成果将使新改名的婴幼儿托育发展与管理专业走上良好发展的道路。

图6-16室外教学《幼儿体育与健康》课程

图6-17舞蹈课

图6-18学习少儿功夫操

图6-19观摩学习

图6-20高职生企业见习

图6-21海外学生习作

图6-23赴泰国实习生

图6-22实习生在泰国实习

6-24实习生在泰国实习

图6-25参加广州天强幼儿园专业特色节目表演

图6-26中外学生参加威尼斯城所登入网址技能节活动

图6-27海外学生表演绘本剧

图6-28“一带一路”沿线国家青少年春令营表演

图6-29专业汇演

图6-30高职班级专业汇演

图6-31建校40周年庆典

图6-32高职生参加专业技能竞赛

图6-33高职生参加专业技能竞赛

    七、职业岗位
    核心就业岗位一:托育引导师岗、亲子活动老师岗、幼儿园副班教师岗;核心就业岗位二:高级托育引导师岗、婴幼儿亲子活动引导师岗、幼儿园主班教师岗;核心就业岗位三:托育机构管理师岗、早教机构主管岗、幼儿园教学主管岗;核心就业岗位四:海外幼儿园和小学华文教师岗 。

    八、就业前景 
    毕业生也可成为自主经营管理托育机构的创业者,或选择参加健康管理与促进类等相关专业的专升本考试(如婴幼儿发展与健康管理专业),从而继续深造。 随着三孩政策陆续发布,3岁以下婴幼儿的托育服务成为社会和家长普遍关心的话题。广东省政府办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的实施意见》,将婴幼儿托育服务发展纳入全省“十四五”发展规划重要内容。
    广东省卫生健康委等部门大力推进托育服务体系建设标准和管理规范,强化托育服务从业人员专业常识和技能培训,为婴幼儿家庭提供科学养育引导,婴幼儿照护服务水平逐步提高。目前,全省已登记各类从事托育服务的相关机构1800余家,其中提交备案申请的机构795家,已完成备案的机构243家,居全国前列。
    本专业不仅使更多的青年有机会接受婴幼儿托育服务与管理的专业教育,更为全面提高婴幼儿照护及全民素质产生重大而深远的意义。

    九、资格证书
    本专业可考取高级保育员证、幼儿园教师资格证、普通话等级证、中级育婴师证、幼儿照护职业技能等级证书等资格证书。

图9-40证书

    《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出,要“发展普惠托育服务体系,健全支撑婴幼儿照护服务和早期发展的政策体系;推进婴幼儿照护服务专业化、规范化发展,提高保育保教质量和水平”。大家开设婴幼儿托育服务与管理专业正是响应国家号召,顺应教育发展和社会人才需求,大家依托已有的办学基础和办学条件,更有信心办好专业。

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